熵减：我们管理知识的目的

什么是知识体系？

开始之前，先问你一个问题： 当你你去取快递时，是不是都会给你一个取件码，按照编号上的信息去对应的区域寻找快递？ 如果没有这个编号，你是不是望着下面这样一堆快递中干瞪眼了？ 但如果是整整齐齐摆放且有明确分类的快递仓库，你是不是就很容易根据编号指示去找到想要的快递了？

不难发现，快递由零散堆放到整齐有序的过程，也是我们去搭建知识体系的过程。

什么是知识体系？

我们的大脑将零散的、相对独立的知识、概念或者说观点，经过整合之后，以一定的内在规律联系起来，形成的某种结构就是知识体系。

我们根据快递发往的地区，类别等信息，将不同的快递划分到不同的仓库中，并且为每一个快递建立唯一的索引。如果一个个快递对应的是我们接收的碎片化知识，那么通过整合、联系等等一系列方式将快递分类好的过程就是学习，形成的仓库就是我们的知识体系。

换句话说，这是一个熵减的过程。熵减违反了自然规律，它需要其他外部条件才能达到，比如说做功。

我们学习也是如此，需要我们动脑思考，将无序散乱的信息变成有序结构化的知识，对零散的信息碎片“做功”。

为什么要有自己的知识体系？

如果你想去泰山旅游你该怎么定位它呢？使用导航，对吧？

你不用去记住泰山的经纬度，当地的酒店信息，它在哪个地区，因为你知道这一切信息你都能在导航APP上找到。你所需要记住的，仅仅只是「泰山」的名字，接着你就能靠着这个关键词找到所有你想要的信息。

我们「知识体系」就好比导航软件，只不过需要我们自己给它制作一份知识地图。 一旦你拥有了良好的索引结构以及彼此之间的逻辑关系，你就可以根据你大脑里的知识地图，在你的数字花园里任意纵横驰骋。

注：做一个概念澄清，「数字花园」是「知识体系」的具体表现形式。我们没有办法直接针对虚拟的知识体系操作，而「数字花园」能够把我们脑海中的结构外显化，成为我们的第二大脑。

随着日月更迭，你的「数字花园」就会成为你个人的维基百科，让你能够随心所欲地调取信息为你所用。举个例子，经常有读者问我问题，遇到有牛人用文章解答过的类似问题，我一般能快速从我的花园里找出相关链接，然后转发给他们，并且附上我的理解。

另外，我在之前的文章中提到过，「数字花园」的特点之一在于它的拓扑结构——网状的结构，而非死板的分类。在之后的实操过程中，我弃用了传统的文件夹和标签的分类方式，而是利用双链功能建立笔记之间的关联，收集知识卡片来积累素材，利用INKP管理法来保证知识的流动。

在搭建数字花园的过程中，我很容易感受到不同领域的知识交叉融合，互相补充。我也希望把自己的经验分享于你，帮助你真的爱上学习，享受智识之美。

扩展阅读

你知道思维体系，价值体系以及知识体系三者的区别吗？

具体内容可以戳下方卡片阅读：思维、价值、知识三种体系的区别

参考与致谢

• 如何建立自己的知识体系和观点 （知乎上我写的原文，加以修改）